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三载深耕医教路，硕果盈枝映初心。自学校启动教育高质量发展三年行动计划以来，基础医学院锚定落实立德树人根本任务，以“师生共创、团队共建、师生共济、社会服务、荣誉共享”五大抓手为支撑，深耕医学教育内涵建设，打造特色育人品牌，助力学校构建兼具专业深度与人文温度的高质量发展新格局。 基础医学院秉承“送人千金，不如传人一技”的理念，不断创新教育教学模式，以职教周活动为载体，打破课堂边界，推动师生协同联动。通过开展解剖绘画、泥塑创作、病理形态手绘、防艾宣传海报设计、生理知识竞赛、有机化学分子和生化模型制作等多元活动，为学生搭建展示自我、锤炼技能、提升素养的广阔平台，助力其精准对接未来职业发展需求，夯实从业基础。 聚焦教师专业发展核心需求，构建“示范授课+课题讲座+进修分享”三维提升体系。常态化邀请医学教育领域专家开展示范课，结合学科前沿动态与科研热点开设专题讲座；激励教师积极参加各类进修培训，并搭建成果分享交流平台，形成“学习－实践－迭代－提升”的良性循环，推动教师队伍专业能力稳步进阶。严格落实“老带新”青年教师培育机制，通过教学观摩、课题共研等方式助力青年教师快速成长为教学骨干。扎实推进队伍建设，组织65名专兼职教师参与教学能力提升系列活动，为教育教学高质量发展注入强劲动力。 深耕医学人文教育沃土，基础医学院每年以“致敬大体老师”“致敬动物慰灵碑”系列活动作为新生“开学第一课”，营造敬畏生命、感恩奉献的育人氛围。通过宣誓致敬、献花缅怀、静默哀思等庄重环节，引导学生以“无言良师”为榜样，笃行勤学、追求卓越；勉励学子在医学求索之路上砥砺前行，以感恩之心敬奉无言良师，以谦恭之态礼待授业师长，恪守“医者仁心、以德立身、大医精诚、止于至善”的职业准则。 整合优质教学资源，打造多元化科普教育基地，构建“校内教学赋能+校外辐射服务”双重功能体系。基地涵盖人体模型展示、生理功能检测、膳食营养指导、疾病机理研究、微生物与寄生虫科普五大展区，配备Anatomage虚拟解剖台、人体互动VR立体成像系统、3D胚胎发育VR示教系统等现代化设备。精准对接不同群体科普需求，除服务校内师生外，还接待周边学生、专注成果转化的企业伙伴、前来交流互鉴的兄弟院校、探寻科研与临床融合的医务同行，以及满怀热忱前来参观的社会各界朋友，有效发挥医学教育资源的社会辐射价值。 学院以党建为引领，将红色基因融入教育教学、人才培养、服务师生全过程，推动党建与教学、科研、育人深度融合，以党建“红”引领教学“优”、竞赛“强”、服务“暖”。深化“万名党员联万家”工作，党员结对帮扶学困生及重点群体毕业生。三年来，党员教师牵头立项3门校级课程思政示范课，2人获校级教学比赛三等奖，1人立项厅级案例课题；斩获全国大学生医学形态学竞赛二等奖及优秀组织奖、省级教学能力比赛团队三等奖，获评省级优秀教师2名、优秀团队1个，实现成果与荣誉共享。 潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。基础医学院将以学校教育高质量发展三年行动计划为新起点，持续深化教育教学改革，固化特色经验，在师生共创中激活育人活力，在团队建设中增强发展后劲，在人文浸润中塑造职业品格，在社会服务中彰显责任担当，在荣誉共享中凝聚奋进力量，不断推动基础医学教育高质量发展，为学校建设赋能增效、贡献坚实力量。 |
